Plano de aula: Cores primárias e secundárias:

Objetivos:

ü  (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais. ü  Identificar as cores primárias e secundárias. ü  Produzir desenhos com a pintura em cores primárias e secundárias.

Atividades:

Apresentar as cores primárias (Azul, Amarela, e Vermelha) e as cores formadas através de duas cores primárias, ou seja, as cores secundárias (laranja, violeta e verde). Fazendo assim com que as crianças percebam que através dessas três cores podem surgir novas cores. Iniciaremos com a leitura do texto abaixo, logo após a leitura os alunos irão seguir o passo-a-passo para realizar a atividade.

Neste Primeiro momento ler o texto abaixo: A batalha das cores No mundo das cores moravam  três cores muito lindas e iluminadas! A Cor vermelha tem um temperamento muito forte. E não gostava de ser  contrariada!  Tudo tinha que ser do jeito e na sua cor. Ela achava que  as coisas deveriam ser todas vermelhas! Ela dizia que o vermelho é forte e vibrante, assim como ela! Já a cor Amarela achava que tudo ao seu redor deveria ser amarelo, pois o amarelo é uma cor que representa a alegria e ilumina todos sua volta, assim como sol. O Azul pensava muito diferente das duas cores, pois ele é achava que tudo deveria ser azul. Porque, afinal, o azul representa a tranquilidade, a harmonia. É assim as cores vermelha, azul e amarela passavam horas e horas discutindo qual das cores deveriam pintar todas as coisas à sua volta. E de tanto discutirem, sem chegar a nenhuma conclusão, o Vermelho disse: -   Vamos fazer uma disputa? -   Como assim uma disputa? Disse o amarelo interessado. O vermelho explicou: - Vamos fazer um campeonato de quem tem mais coisas com a sua cor e aquele que tiver mais coisas ganha a disputa. E, assim pintamos tudo das cores daquele que ganhar a disputa -Muito bem pensado! Disse o azul. E assim começaram a disputa. O Vermelho muito inquieto disse: -   Eu começo primeiro! -   A maçã é vermelha como eu! -   Ha ha ha! Começou a rir, o amarelo! -   A banana é amarelinha como eu! -   Agora é minha vez! Disse o azul. -  Está vendo aquele céu maravilhoso? Ele é azul como eu! -  Ninguém ganha de mim não! E assim as três cores ficaram fazendo disputa entre si. Mas não chegaram a nenhuma conclusão. Quando já estavam cansados daquela disputa, o azul disse: - Gente, somos todos importantes cada um com a sua cor e fazemos a diferença aqui no nosso lugar. O que nos torna especiais é sermos diferentes uns dos outros. Por isso, eu tenho uma proposta para vocês! Vamos nos juntar e fazer novas cores. E assim juntou o Amarelo e o Azul e formou o Verde! Juntou o Vermelho e o amarelo e formou o laranja! . Juntou o azul e o vermelho e formou o roxo! E assim o país das cores se tornou muito mais colorido e todos ficarem felizes, pois com as novas cores puderam formar outras novas cores e pintar até um arco-íris.  Para refletir... Após a leitura do texto responda as perguntas: 1 - Se você misturar o azul com amarelo que cor que vai aparecer? 2 - Se você misturar o amarelo e vermelho que cor vai aparecer? 3 - E o azul com vermelho que cor será que dá? Assista o Vídeo a seguir em que tem a explicação sobre Cores primárias e secundárias.  Nas artes, definimos como Cores primárias as cores que podem ser combinadas para criar outras cores, mas que não podem ser obtidas por mistura de cores. Essas cores são o amarelo, o azul e o vermelho. É por meio da mistura dessas três cores que obtemos as outras. Link da imagem: https://escoladossonhosclaudia.blogspot.com/2019/04/ Cores secundárias são as cores que se formam pela mistura de duas cores primárias, em partes iguais. Amarelo + vermelho = laranja Vermelho + azul = roxo ou violeta Azul + amarelo = verde   Link da imagem: https://cursodesilkscreen.com.br/composicao-das-cores-primarias-secundarias-e-terciarias/ Revisão:    http://rselianegmailcom.blogspot.com/2012/07/plano-de-aula-cores.html Você vai precisar: ü  Uma folha sulfite, uma folha de caderno; ou poderá fazer no seu caderno de desenho; ü  Lápis de escrever, caneta azul ou preta, caixa de lápis de cor e canetinhas hidrográficas. Comece sua atividade! 1.    Coloque seu nome e o ano / ciclo na folha. 2.    Coloque o título na atividade: Cores Primárias. 3.  Faça um desenho criativo com o lápis de escrever usando sua imaginação. Quando toda a folha for ocupada e você se sentir satisfeito com o seu trabalho, iremos pintar apenas com as Cores primárias. 4.    Capriche na pintura, não se esqueça do fundo do desenho. 5.    Sugiro que você trabalhe uma hora na criação e pintura do desenho. E depois descanse. 6.     No próximo dia ou em outro momento faça um desenho criativo com o lápis de escrever usando sua imaginação. Quando toda a folha for ocupada e você se sentir satisfeito com o seu trabalho, iremos pintar apenas com as Cores secundárias.                    Boa atividade!